UNG


6
Apr 10

Audiorama producerar Lorcas ”Blodsbröllop”

Föreställningen som spelas in just i dagarna, produceras både på persiska och svenska

Genom att producera och distribuera lyssnarteater för en ung målgrupp vill Audiorama, genom en estetisk ingång. väcka frågor kring demokratiska ämnen som jämställdhet och integration. ”Projekt Blodsbröllop – Lyssnardramatik för unga” är Audioramas första ungdomsföreställning.

collage1

”Blodsbröllop” är bearbetad av och regisseras av Nasim Aghili.

Nasim Aghili är dramatiker, regissör och chefredaktör för den queerfeministiska kulturtidskriften Ful. Hon har tidigare arbetat med ljudexperiment med bland annat den fria teatergruppen Kompani Labil i teaterinstallationen Parkeringsteater – En bilsaga och med det oberoende radioprogrammet Fulradio.

I Audiorama UNGs Blodsbröllop vill regissören Nasim Aghili nyansera hedersproblematiken och diskutera den utifrån sexualitet och inte etnicitet

I denna version är Leonardo istället Leo, en ung kvinna som trots sin stora kärlek till bruden måste se henne giftas bort med en man. För bruden är den stundande bröllopsnatten en dragkamp mellan plikt och passioner. I slutet av kvällen väljer hon dock kärleken till Leo och detta blir början till det tragiska hedersmordet i slutet av pjäsen.

از فدریکو گارسیا لورکاعروسی خون

Blodsbröllop kommer att spelas in med en tvåspråkig ensemble och produceras på två olika språk, svenska och persiska. Målsättningen är att denna föreställning spelas i skolor, både i storklasser och på hemspråksundervisningen, men även sprids utanför Sverige eftersom persiska är ett internationellt stort språk. I rollerna:

Modern  – Mina Azarian

Bruden  – Elmira Arikan

Fadern  – Ali-Reza Modjallal

Brudgummen – Bahador Foladi

Leo – Shima Niavarani

Leos make -  Ashkan Ghods

Pigan -  Malieh Minokherad

Grannkvinnan  – Zinat Pirzadeh

Vedhuggare 1  – Nasser Yousefi

Vedhuggare 2  – Shebly Niavarani

Vedhuggare 3  – Marall Nasiri

De två föreställningarna väntas vara klara för distribution hösten 2010

Kulturrådet bedömning enligt beslut den 11 december 2009: ”Audioramas verksamhet präglas av entreprenörskap, konstnärlig utveckling och förnyelse samt syftar till att sprida såväl nyskriven som klassisk dramatik till barn och unga. Vidare finner rådet att projektet har en internationell och interkulturell prägel då produktionen även görs på persiska. Mot bakgrund av detta finner Kulturrådet skäl att bevilja Audiorama ett bidrag om 150.000 kronor.”

Vi tackar för stödet — och vi tackar även för Kulturrådets definition av vår verksamhet. Vi tackar också Kulturförvaltningen och Stockholms Läns Landsting för produktionsstöd som vi ser som ytterligare bevis för att vår inriktning och vår ambition med Audiorama UNG är en vision som respekteras.

En vision är per definition ”en dröm med en plan”. Idag är Audiorama UNG inte bara en dröm, utan även en praktisk verklighet.

Vill du veta mer om ”Blodsbröllop˝, kontakta gärna Karin Starre på starre@audiorama.se.

1
Feb 10

Kulturförvaltningen har beviljat Audiorama projektstöd!

”Projekt Blodsbröllop – Lyssnardramatik för unga” — planerad att bli Audioramas första ungdomsföreställning har nu också beviljats projektstöd på 140.000 kr av Kulturförvaltningen i Stockholm.

collage2

”Blodsbröllop”, av Lorca, är bearbetad av och regisseras av Nasim Aghili. Vi tackar för stödet som vi ser som ett bevis för att vår inriktning och vår ambition med Audiorama UNG är en vision som respekteras. En vision är per definition ”en dröm med en plan”. Idag är Audiorama UNG inte bara en dröm, utan även en praktisk verklighet.

Vill du veta mer, kontakta gärna Karin Starre på starre@audiorama.se.

16
Dec 09

Kulturrådet har beviljat Audiorama produktionsbidrag för ”Blodsbröllop”!

Genom att producera och distribuera lyssnarteater för en ung målgrupp vill Audiorama, genom en estetisk ingång. väcka frågor kring demokratiska ämnen som jämställdhet och integration. ”Projekt Blodsbröllop – Lyssnardramatik för unga” är planerad att bli Audioramas första ungdomsföreställning.

collage1

”Blodsbröllop”, av Lorca, är bearbetad av och regisseras av Nasim Aghili.

Kulturrådet bedömning enligt beslut den 11 december 2009: ”Audioramas verksamhet präglas av entreprenörskap, konstnärlig utveckling och förnyelse samt syftar till att sprida såväl nyskriven som klassisk dramatik till barn och unga. Vidare finner rådet att projektet har en internationell och interkulturell prägel då produktionen även görs på persiska. Mot bakgrund av detta finner Kulturrådet skäl att bevilja Audiorama ett bidrag om 150.000 kronor.”

Vi tackar för stödet — och vi tackar även för Kulturrådets definition av vår verksamhet.


28
Nov 09

Audiorama UNG – en av våra viktigaste verksamheter

blick

Vi arbetar nu intensivt med utvecklingen av vår kommande barn- och ungdomsverksamhet, tillsammans med konstnärliga rådgivare. Genom att producera lyssnardramatik för en ung målgrupp vill UNG genom en estetisk ingång, väcka frågor kring demokratiska ämnen som exempelvis jämställdhet och integration.

Med utgångspunkt från barnen själva

Vi vill erbjuda en teaterform som tar hänsyn till barn och ungdomars specifika konstnärliga önskemål och behov — som kan initiera ett nytt intresse och nyfikenhet kring skapande processer och delaktighet. Syftet med verksamheten är att producera barn och ungdomsföreställningar, t.ex skräddarsydda skolföreställningar, med tillhörande pedagogisk handledarmaterial.

collage1

Genom den unika teaterformen kommer vi att kunna sprida lyssnardramatik och föreställningar som är lättillgängliga men kvalitativa, varierade i språk och form men hela tiden skapade med den specifika målgruppen i åtanke.

Nyskrivet och klassiskt

UNG vill producera och sprida nyskrivna, men även äldre, verk som berör barn och ungdomars vardag och fantasi. Dessa föreställningar kan bygga på dramatik men även bearbetningar av annan skönlitterär text.

flicka

Temapaket som engagerar

Vår målsättning är att skapa ett antal ”Temapaket”. En grupp olika korta stycken eller utdrag ur ett antal verk som alla kretsar kring samma tema. Olika tänkbara teman är:

Kärlek

Hämnd

Rasism

Maktmissbruk

UNGs föreställningar håller alla en hög konstnärlig nivå och tar medvetet avstånd från en snäv estetisk värdegrund som bara betraktar det normativa som kvalitativt. UNG jobbar hela tiden med en medvetenhet kring de kvalitetsbegrepp som idag bidrar till att konst inte är tillgängligt eller relevant för stora delar av samhället.

Inte bara det skriva ordet, utan också ”Ljudverk”

UNG producerar även föreställningar som inte bygger på det skrivna ordet. Alla föreställningar behöver inte nödvändigtvis utgå från en text. Ljudkonstnärer och regissörer kan skapa berättelser, tolka litterära verk och skapa ljudbilder som bygger på ett annat slags berättande. I skolor kan detta vara ett bra komplement till det skrivna ordet. Att läsa en bok till en ljudbakgrund eller skriva en uppsats med ljud som inspiration är några av de användningsområden UNG kommer att lägga fokus på.

collage2

Föreställningar på olika språk

UNG producerar skolföreställningar på olika språk . De högre klasserna i grundskolan och gymnasieskolan som läser andra språk än svenska kan ha stor användning av föreställningar på andra språk än den svenska. Föreställningar på andra språk kan även användas i hemspråksundervisningen, i föreberedelseklasser och som komplement för de elever och föräldrar som har ett annat språk än svenskan som sitt modersmål. Detta är en unik möjlighet för att integrera föräldrarna i det skolarbete som de annars är uteslutna ifrån på grund av språksvårigheter. Att producera samma pjäs på olika språk kan alltså öka förståelsen för innehållet och tematiken, men även ge nya ingångar till en tolkning av verket.

Vikten av att känna delaktighet – ”jag finns, jag syns, jag betyder något”

Inom UNGs verksamhet ingår också föreställningar som skapats tillsammans med barn och ungdomar. Det är viktigt att målgruppen är delaktiga och en hög grad av interaktivitet är en förutsättning. Tillsammans kan vi skapa förutsättningar för:

- ett kritiskt förhållnings sätt

- öppna diskussioner

- back stage-verksamhet | där elever själva kan pröva sina idéer och experimentera med ljud

- interaktion mellan elever, författare, regissörer och pedagoger

- musik och ljud som kommunikatörer

litenradio

Speciellt för dagis och förskolor

Vi kommer också att utveckla ett program tillsammans dagis och förskolor – för att stimulera intresset för berättandet och lyssnandet. Men också för att väcka intresset för t.ex den mångkulturella sagoskatten — belysa rikedomen inom den internationella sagovärlden.

Vår målsättning är ny att hålla vår tidsplan och skapa en slutlig finansiell lösning för den akustiska ombyggnationen. Klarar vi av detta kommer vi tryggt att kunna öppna upp verksamheten under våren. Vilket också gör att vi blir förberedda för samarbeten till skolstarten 2010/2011.

Har du idéer till projekt och produktioner? Hör av dig till oss: starre@audiorama.se